蒙语 你好 怎么说 (蒙语口语学习)

蒙语“你好”怎么说?

你好 蒙语：сайн уу 读音：sain uu。

蒙语好学吗

1、并不是因为蒙语本身有多难，而是当前缺少完备的学习材料与学习指导，并且缺少语言环境。要像英语那样按部就班地系统学习起来真的太难太难了。

2、蒙古语很好学。西里尔蒙古文(英文：Mongolian Cyrillic；西里尔蒙古文：Кирилл бичиг）是指蒙古采用的以西里尔字母作为蒙古语标记的文字。

3、不好学呢，偶参加了我们校志愿者们办的蒙古语学习班，感觉还蛮吃力的。。我是汉族滴，有些儿音我们不容易发准喔。

4、蒙古语的发音不是很好学，有很多的音节在汉语中是没有的。蒙古语的语法、时态变化和汉语不同。蒙古语的字母较多，在字头、字中和字后有所不同应当注意。建议；有条件可以去内蒙古牧区进行学习，效果还好。

怎样学习蒙古语?

1、利用所学到的。学习语言是为了交流，可以在学到蒙文以后，去学习一些蒙语歌曲、看蒙语的电影，也可以找一个会说蒙语的朋友经常聚会聊天，这样你的进步就会很快的。坚持信念。

2、回答：我不知道你为什么想要学习蒙古语，但是我还是给你推荐下面几种 *** 。

3、自言自语（自学）学习语言是需要创造一个语言环境的，但是如果没人跟自己讲，也没有会讲的朋友，这种 *** 就再好不过了。

4、可以去当地的蒙语教学班学习，现在很多城市都有免费的蒙语授课班，都是在当地学习的蒙古族大学生创办的，目的是帮助失去母语的蒙古族人学习母语，当然对蒙古族文化感兴趣的人都可以去啦。

5、蒙古语最难的就是动词变化太多，意会就好，不要试图从语法学起，虐死母语玩家的语法。蒙古语的语法与 德语相似。 字母分阴（女），阳（男），中性。词也分男女中性。

6、可以有多种 *** ，例如：在实践中学——去有蒙古人且会说蒙语的地方，与他们一起生活、工作（这种语言环境比较适合学口语。

如何培养学生的蒙语口语交际能力

尽量避免随意性和盲目性，日常生活中对学生进行口语交际训练，老师不妨弯下腰，保持与学生同等身高对话，面带微笑，增强亲合力，让学生感到老师是他们的朋友，可以无话不谈。

注重实践，加强交际训练 要想得到良好的效果，仅仅依靠几节口语交际课远远不够，作为语文新课程中，工具性和实用性最强的一环，口语交际的训练不应当单独分离出来教学，它应该贯穿语文教学始终。

口语交际能力的培养，需要通过大量的语文课外实践活动，在实践中学习，在实践中提高。

教师在课堂教学中，要创设生动、活泼、有趣的交际环境，营造民主、和谐、融洽的交际气氛，让学生产生强烈的交流欲望。只有让学生在这种氛围中无拘无束地进行口语交流，才能有效地提高口语交际的能力。

联系现实生活，拓展交际空间 口语交际课是口语交际训练的主阵地。在教学中，我利用语文及其他学科教学的各个环节，有意识地培养学生的口语交际能力，并在日常生活中，鼓励学生积极主动锻炼自己的口语交际能力。

首先，选择贴近学生生活的话题培养学生的口语交际能力。如，外出问路时，说话要有礼貌，要根据人物的年龄、性别使用恰当的称呼，常用的称呼有：老爷爷、老奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐等。