第3代人教数学教材是哪一年发布的(人教数字教材)

2018年。根据查询相关 *** 息显示，2018年5月，第三代数字教材由人民教育出版社出版。人教版即由人民教育出版社出版，简称为人教版，小学到高中都有这个版本的教材。

国家课程教数字教材应用包括哪几方面的应用

一、小学科学数字教材应用的必要性

简单的从小学生的角度来了解就可以看出，数字教材使得过去纸质版教材的容量有了极大的提升，能够为小学科学学科的教学提供更丰富的知识内容，确保小学生学习科学这一门学科的时候，不再仅仅局限于课堂和书本之上，而如果站在科学学科教师的角度来了解各种类型的数字版的教材，可以让本学科教师拥有更为丰富多种多样的教学资源，在本学科的数字教材设计过程中可能会涵盖地球与宇宙科学、物质科学以及生命科学等方面的知识，涉及到的面试非常广的，尤其是对于地理和物理等方面的科学知识常常具有较大的抽象性，而如果将数字教材应用在本学科的教学中，科学学科教师就能够为同学们呈现更好的教学内容，比如可以轻松的为小学生呈现物体运动的轨迹以及物体的立体结构。对于小学生的科学素养的塑造来说，小学科学课程是非常基础性的一门学科，在具体的教学实践中，要想让小学生能够拥有比较容易理解的教材，就可以通过动画、图片、视频以及音频等丰富的数字化教材来实现，在 *** 教学之中，科学学科教师所能够获取到的资源来源是非常丰富的，同时，本学科教师可以通过校内外各种平台广泛的开展教学交流，使得教学活动突破了地域和时间上的限制，具有开放、灵活和交互等方面的特点，学生可以非常方便的在任何地点和时间来开展科学活动，并且借助于平台与同学相互交流和讨论，遇到不懂的问题也可以通过平台向老师进行询问，尝试性的去解决各种学科难题。

二、融合学科工具、教材、应用数据、数字资源为一体的数字教材

为了能够使当前的教育教学实践和信息技术更好的融合，进一步实现现代化的教育目标，现阶段的教育教学中，开发出了第三代的人教数字教材，这套教材是以提高学习效果，落实全面立德树人根本任务，对学生核心素养进行塑造为目标而编写的，总的来说，数字教材具有以下几个方面的特点：

人教数字教材以什么为基本依据

国家课程标准。人教数字教材是人民教育出版社依据国家课程标准，以人教版纸质教材为蓝本的富媒体教材。数字教材不是纸质教材的简单数字化，而是学科教学与信息技术深度融合的产物

人教数字教材为什么无法加载教材

人教数字教材无法加载教材的原因：

1、 *** 问题，检查自己的 *** 连接是否正常，是否能够上网。

2、系统问题，平台使用人数过多就会导致平台崩溃，出现BUG，可以等待一会稍后尝试。人教版由人民教育出版社课程教材研究所编写出版的教材版本名称，人教版教材涵盖小学到高中的内容，是大多数学校所用的教材。

3、网站问题，可关闭网页，再重新打开网页。人教版由人民教育出版社课程教材研究所编写出版的教材版本名称。人教版教材涵盖小学到高中的内容，是大多数学校所用的教材。