交通游戏棋的设计意义(交通安全棋)

让孩子们在游戏中学习交通知识，提升遵守交通规则和自我保护的意识。交通游戏棋的设计意义是让孩子们在游戏中学习交通知识，提升遵守交通规则和自我保护的意识。交通安全棋是一款益智类的Flash小游戏。

参观交警大队的作文

参观交警大队的作文

摒弃交通陋习 安全从我做起

田思达

7月24日，作为一名济南日报的小记者，我怀着一颗好奇的心跟随小记者团一起来到了位于明湖西路1777号的济南市天桥交警大队，探索交警的"神秘基地".

在交警阿姨的带领下，我们首先来到了指挥中心。通过指挥中心的电子监控大屏幕，我们了解到路口处常发生的交通事故和不文明行为以及如何冷静地处理交通事故。

随后，我们又来到了交通安全教育基地，体验交通安全飞行棋。通过游戏体验，我明白了一定要把"安全"二字常记心间，增强安全防护意识，做一个文明出行的好少年。

活动中令我印象最深的是在模拟公交车里观看3D安全知识片，当看到那一幕幕触目惊心的车祸现场，我知道了生命在交通事故面前是多么的脆弱！生命对于每个人来说都只有一次，不可重来。那一桩桩、一件件交通事故的惨痛教训告诫我们：要自觉遵守道路交通法规，安全出行。在过马路时一定要多一份谦让和等待，决不能贪一时之快乱穿马路；在乘坐公共汽车时，要有秩序，切不可胡乱拥挤；千万不能酒后驾车……

活动虽然结束了，我的心却迟迟不能平静下来，我决心从自己做起，模范遵守交通秩序，并把活动中所学到的交通安全知识带回家，讲给家人、邻居、朋友，呼吁大家摒弃交通陋习，遵守交通规则，珍惜自己和他人的生命安全，做到文明出行，安全出行，让交通事故这个隐形杀手消失在我们的生活中，让我们明天的生活更加美好！

一场精彩的交通体验课

刘佳林

现代社会交通越来越发达，人们出行越来越便利，但交通事故却如同隐形杀手潜伏在道路上等待那些违规违章的人的出现。为了增强我们的交通安全意识，7月24日，我们济南日报的小记者来到了天桥交警大队"交通安全教育基地"进行了参观体验。

首先，我们来到了有"中枢神经"之称的指挥中心。在那里可以看到很多十字路口的情况，发现问题交警叔叔会马上调动人员去解决。交警阿姨问了我们一些交通安全方面的小问题，如怎样拨打报警 *** 等，我们都积极踊跃地回答。

接下来，我们去了更好玩的地方——儿童安全宣传教育区，玩起了交通安全宣传棋。棋盘上面有许多交通规则，我们来当棋子，分组进行游戏，犹如一群机器人迈着整齐的步伐前进，让我们在不知不觉中，就学到了很多交通安全知识。

交通安全无小事，这场精彩的安全体验课结束了，我也暗下决心，以后不仅自己要遵守交通规则，还要带动身边的人文明出行。

做交通安全的捍卫者

刘锦晗

7月24日，我正式参加了之一次"小记者"活动——到天桥交警大队去参观。

交警阿姨首先带我们来到了交警指挥中心，硕大的显示屏让我联想到了"宇宙飞船的驾驶室",忙碌的交警叔叔正通过监控屏幕360度无死角的观察到道路上的一举一动，镇静自若地指挥调度着来往的车辆，高科技让交警叔叔具有了"千里眼".

体验酒驾确实很 *** ，交警阿姨给我们戴上了"酒驾眼镜",它能使我们走路时头昏眼花，像喝醉了一样，真切地感受到了酒后的眩晕，这如果是在路上开车很容易出交通事故的，我回家一定得告诉我的亲人千万不要酒后驾驶，实在是太危险了。

美好快乐的一上午让我体验了一趟特殊的"旅途",作为济南日报小记者，我要将今天看到的和学习到的知识化作我笔下的文字，从而告诉更多少先队员，从我做起，自觉遵守交通规则，永远做交通安全的捍卫者。

交警大队之旅

刘正浩

7月24日，我们小记者团参观了天桥交警大队，我们先后去了指挥中心、"安全棋体验区"、模拟公交体验区和会议室，通过这次活动我学到了很多交通安全知识，并知道了酒驾的危害。

首先，我看了指挥中心的电子眼监视屏后，明白了车辆是怎样被抓拍的。原来指挥中心的电子眼监视屏能将各个路段的情况监视得一清二楚，更神奇的是，那些电子眼竟然能将汽车放大数十倍，连车牌号码都能看清。

其次，我学到了很多交通安全知识和酒驾的危险。在"安全棋体验区",那棋盘的格子上写着各种各样的交通安全知识，让我收获颇丰。在体验酒后视线和醉酒视线过程中，我知道了如果100毫升血中有20毫克到80毫克的酒精就是酒后驾驶，如果100毫升血中有80毫克以上的酒精就是醉酒驾驶。当我带上醉酒驾驶的眼镜就发现整个世界似乎都倒转了一样，而且一个物体明明离你只有10厘米近，你却看着有25厘米远，真的非常危险。

后来，我在模拟公交车体验区，学到了小学生乘坐公交车、小轿车的注意事项和醉酒驾车的危害，这些知识我们全家人都能用得到呢！通过这次交警大队之旅，今后，我一定要当一个交通安全小达人！

做文明出行的"小小啄木鸟"

曹益铭

盼望着，盼望着……济南日报小记者团建团后的首次活动终于来了！

7月24日，我们来到了天桥区交警大队指挥中心参观、体验。进入指挥中心，一个像一面墙那么大的屏幕立刻吸引了大家的注意，屏幕上正显示着天桥区各个路口的交通实况，我很惊奇：大厅里怎么能看得到外面的交通情况呢？经过交警阿姨的一番介绍，我才恍然大悟，原来是安放在各个路口的"电子眼"监控传回来的信息呀！

通过大屏幕，各个路口过往的汽车、行人、电瓶车等十分清晰，我还发现很多不文明的交通行为，有的电瓶车在机动车车道上飞驰而过，有的行人不按信号灯过路口，还有的汽车总在变换车道……交警阿姨告诉我们，虽然近几年交通事故的`数量有了明显下降，但是仍然有一些不文明的行为，比如乱闯红灯、超速、酒后驾驶、疲劳驾驶等等，造成了很严重的后果。

在指挥中心的"交通安全宣教基地",我们体验了"模拟酒驾"和"车辆相撞"时的情景，我印象最深的是"模拟酒驾".我们的面前有三个整齐竖排的凳子，交警阿姨让我们戴上一种奇特的眼镜，再尝试沿着凳子走"S"形路线。我一戴上那个眼镜，立刻感觉头脑发胀、非常晕，眼前的三个凳子竟然变成了六个，而且这些凳子总是晃来晃去，感觉周围天旋地转，身体根本无法平衡！交警阿姨说，这就是醉酒后的感觉，如果以这种状态开车的话，真是太危险啦！

为了减少雾霾、控制拥堵，为了大家的安全、家庭的幸福，我们小记者团还向大家发出"遵守交通规则、文明绿色出行"的倡议，并邀请大家一起来做文明、绿色出行的"小小啄木鸟",劝阻那些不文明行为。

争做文明交通的小使者

桑聿皓

7月24日，我作为济南日报的一名小记者，参加了首次活动——探索天桥交警的"秘密基地".

首先，我们来到了交通指挥中心。这里安装着一个很大的液晶屏幕，屏幕被分为很多很多板块，每一个板块上显示的是济南某个路段的交通状况，板块还可以不断切换地点，从而能够观测道路上的交通情况。一旦有的地方出现严重的交通事故，指挥中心会尽快派出交警进行处理。

然后我们下了一局"交通安全棋",通过下棋，老师教给了我们很多交通规则。接下来的环节很 *** ，是酒驾模拟体验。我先戴了一副酒后驾驶的眼镜，感觉头有点晕，老师让我走设有障碍的"S"形路线，结果我碰到了路中间的障碍物上。戴上醉酒驾驶的眼镜更不得了，竟然出现了幻觉，看到路上的障碍物变成了两个，一会儿两个障碍物合成一个，一会儿又分开，真是太可怕了。我一定要告诉身边的驾驶员们——开车不喝酒，喝酒不开车！

通过这次活动，我深刻地体会到遵守交通规则的重要性，我要从自己做起，不闯红灯、不在马路上打闹、不往车窗外扔垃圾，做个遵守交通安全的小达人。

大班幼儿安全自护教育说明

现代社会中随着独生子女人数的不断增加，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健康和安全更是时刻牵动着父母和祖辈的心。幼儿的安全及安全教育成为幼儿园高度关注的问题。而自我保护教育也是安全教育的重要部分，而对大班孩子加强安全自护教育更是幼儿园安全教育的当务之急。因为孩子一旦上了小学，小学老师不可能时刻关注他们的一举一动，如果缺少自我保护意识，非常容易发生危险。为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，我们对大班的幼儿加强了安全自护教育。

一、安全教育的内容——渗透于游戏和生活中幼儿的思维特点以具体为主，而真实的生活是充满了各种危险因素的，让孩子学会在生活中保护自我不受伤害是非常必要的。因此在活动中我们十分重视给幼儿创设情境，比如在认识“神奇的 *** 号码”时，我们通过故事和情境表演，创设小朋友遇到困难寻求帮助的情境。如：独自一人在家遇到陌生人敲门；奶奶突然昏倒：发生火警等游戏情境。让幼儿主动参与分析讨论，积极地获取了知识。同时在班级里的区域活动中设置了“开锁”游戏，在游戏中我们为幼儿准备了密码锁，并将密码设置为“110”“119”“120”等特殊 *** 号码，并提供了地震、火灾、触电、雷电等相应内容的安全知识卡片，让幼儿在游戏中巩固对特殊 *** 号码的认识和对安全知识的了解。真实的生活是充满了各种危险因素的，让孩子学会在生活中保护自我不受伤害是非常必要的。我们的安全教育更多地与生活相结合，让孩子在玩中自己去体会什么是安全，逐步树立初步的安全意识，以及应对危险的能力。以消防安全教育这一主题为例。为了让幼儿了解火灾给人类带来的危害及学习着火时的自救措施。我们设计了《着火了怎么办》的活动。让幼儿对消防安全有一些初步的认识；然后教师和孩子们一起讨论关于消防安全的孩子们感兴趣内容，如消防演习有哪些步骤，怎样逃离火灾现场，有哪些消防用品等，并把消防演习渗透在日常活动中，在反复的演习中幼儿对火灾逃生的知识和 *** 有了更进一步的熟悉和了解，并得到的巩固。在游戏中，我们又创设了“逃生结”的内容，让幼儿在活动中练习逃生结的'打法，丰富幼儿的消防知识。

二、安全教育的保证——幼儿的反复练习幼儿的记忆特点告诉我们，如果不给予复习巩固，幼儿以前掌握的一些安全自护知识和技能将再次遗忘在。我们就利用游戏、知识竞赛、参观活动、随机教育等形式加强幼儿自我保护意识的培养。游戏是幼儿最喜欢的活动，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。如：将交通安全融入游戏中。在“棋类”游戏中我们创设了“交通安全棋”，让幼儿在游戏中巩固对交通标志和安全的认识。使孩子自我保护的技能在游戏中得到了发展。另外，我们还随时把社会上的一些由于不注意安全所造成的事故，作为现场教育内容，帮助幼儿增加自我保护的意识。采取创造和模拟问题情景，先引导幼儿设想自救 *** ，再用游戏进行演示，从而让幼儿掌握一些初步的自救技能。在愉悦的气氛中，提高了自救技能，增强了应变处事能力，有了这样的练习活动，以后遇事才有可能不慌不乱，从容应付。

三、安全教育的支持者——家长、社会在培养幼儿自我保护意识过程中，要求家长配合，进行一致性的教育，是对幼儿进行安全自护教育的保证。因为有相当一部分自我保护的教育内容存在于家庭中。造成幼儿安全及自我保护意识薄弱的原因与一些家长在认识上存在一定的误区有直接关系。比如：孩子鞋带松开了，如果自己不会系，为避免危险，家长多选择给孩子买不用系带的鞋，而不是教会孩子系鞋带，自己去避免危险的发生。折射出家长对于幼儿安全教育的误区。这些家长都意识到外界存在着的一些对儿童发展不利的因素，采取全方位的保护，对许多本该孩子做的事情他们全部代劳，严格限制儿童的各种活动。其实孩子在生活中会面临的危险都是不可预料的，家长和老师都不可能为孩子排除一切危险因素。“授之以鱼，不如授之以渔”，过分消极的保护只会产生许多不良的后果，只有积极的保护——培养幼儿自我保护能力，才能使幼儿避免伤害。可见，我们还需要进一步提高家长意识，改变家长观念。使家长认识到培养幼儿自我保护能力的可行性和必要性，提高家长们培养幼儿自我保护的意识，增强了家长们的紧迫感和责任感。我们利用各种有效形式开展家长工作，使家长成为我们的共同研究者和合作伙伴。如向家长介绍我们的研究计划、活动安排、介绍培养幼儿自我保护能力对幼儿健康成长的重要意义并虚心听取他们的意见和建议。有了家长的支持和配合，我们的教育取得了事半功倍的效果。因此，做好家长工作使家庭教育与幼儿园教育形成合力是培养幼儿自我保护能力的关键。通过开展各种生动活泼、形式多样的教育、游戏活动，提高了幼儿的个体安全意识，锻炼了幼儿的自我保护能力。同时我们认识到幼儿园在做好自身的教育工作外，还要多向家长宣传幼儿自我保护的重要性，积聚幼儿园、家庭、社会教育的合力、尽可能减少和避免幼儿事故危险的发生。保证幼儿的健康和安全，是我们的职责，然而，健康与安全不能被动的等待给予，而应该让孩子主动地获得。这种获得要从良好的环境中来，从各种教育实践活动中来，从丰富多彩的游戏中来，从让幼儿反复练习，从家园一致的教育中来。